Texto 10 – AS VIV\u00caNCIAS COM A ARTE E AS COMUNIDADES
\nDois exemplos bem evidenciam as experi\u00eancias coletivas com a arte ind\u00edgena contempor\u00e2nea envolvendo o artista Jaider Esbell e a comunidade. O painel produzido na comunidade Makuxi de Maturuca, na TI Raposa Serra do Sol e o painel coletivo realizado no encontro com a juventude ind\u00edgena promovido pelo n\u00facleo jovem do Conselho Ind\u00edgena de Roraima, em 2014, na comunidade Barata. Em Maturuca, em uma semana de estudo, uma atividade coordenada pela escola envolveu direta e indiretamente toda a comunidade. Havia a necessidade de gerar material visual baseado na mem\u00f3ria viva para uma comemora\u00e7\u00e3o importante. Aos alunos e professores, foi feito o desafio de levantar informa\u00e7\u00f5es memorais. A atividade levou a escola a convidar o artista Jaider Esbell, que realizou oficinas de pintura, na qual a subst\u00e2ncia vinha das mem\u00f3rias pessoais dos estudantes ou eram coletadas a partir de perguntas direcionadas aos anci\u00e3os e mestres da cultura. O tema permaneceu em trajet\u00f3ria. A mem\u00f3ria da luta hist\u00f3rica precisa estar viva e ativa no consciente dos jovens e crian\u00e7as, que est\u00e3o mais dentro do grande mundo e mais fora da comunidade. O painel coletivo realizado no encontro com a juventude ind\u00edgena na comunidade Barata teve a presen\u00e7a de jovens de todas as regi\u00f5es e de todas as etnias do estado. \u00c9 poss\u00edvel perceber o fasc\u00ednio do jovem, da crian\u00e7a, mesmo dos membros adultos da comunidade quando se realiza oficina de arte em seu ambiente. Expressar-se com cores e pinceis \u00e9 parte da descoberta das artes pelos ind\u00edgenas. Entre iguais, o fazer coletivo sobrep\u00f5e a ideia de arte-artista e faz indiv\u00edduos diferentes complementares, necess\u00e1rios. <\/p>\n\t